Vamos escrever uma educação pública de qualidade!


Participe da elaboração ou adequação dos Planos dos 26 estados, do Distrito Federal e dos 5.570 municípios ao novo PNE. Não se trata apenas de uma exigência legal; sem planos subnacionais formulados com qualidade técnica e participação social que os legitimem, o PNE não terá êxito. Exija os Planos Estaduais e Municipais de Educação! #AcaoPeloPNE

Passada a mobilização em torno do Plano Nacional de Educação, a luta agora fica por conta da elaboração democrática e aprovação dos planos subnacionais até 24/06/2015. O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE), divulgou um caderno de orientações para apoiar os diferentes entes federativos no desafio de alinhar os planos municipais e estaduais de educação ao PNE. O material destaca que "os Planos Estaduais de Educação (PEEs) precisam ser imediatamente produzidos, debatidos e aprovados em sintonia com o PNE. E os Planos Municipais (PMEs), da mesma maneira que devem ser coerentes com o PNE, também devem estar alinhados aos PEEs dos estados a que pertencem. Para o cidadão, o PNE e os planos de educação do estado e do município onde ele mora devem formar um conjunto coerente, integrado e articulado, para que seus direitos sejam garantidos e o Brasil tenha educação com qualidade e para todos".

O documento também lembra que o grande desafio é construir em todo o Brasil a unidade nacional em torno de cada uma das vinte metas, o que começa na busca de acordos em torno de algumas premissas importantes para o processo de pactuação.

"É no território do município que as metas nacionais se concretizam. A articulação efetiva de esforços para as ações colaborativas deve ser construída no espaço territorial do município, onde vive o cidadão a quem o direito à educação precisa ser garantido", reforça o secretário de Assuntos Educacionais da CNTE, Heleno Araújo.

A elaboração do material de apoio, com orientação das ações a serem realizadas no planejamento da próxima década, contou com o apoio da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (CONSED), da União dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME), do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCE) e do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Participe desse processo de construção. Consulte o caderno de orientações aqui.

CNTE convida para a Semana de Ação Mundial em Defesa e Promoção da Educação Pública (SAM)



O Secretário de Assuntos Educacionais da CNTE Heleno Araújo convida para participar da Semana de Ação Mundial em Defesa e Promoção da Educação Pública (SAM) - clique aqui para assistir ao vídeo. Os materiais para participar da Semana precisam ser solicitados até o dia 15 de maio, pelo site: http://semanadeacaomundial.org/2015/.
No Brasil, a SAM 2015 acontecerá entre os dias 21 e 27 de junho. Em 25 de junho de 2014 foi sancionada a Lei 13.005/2014, que trata do PNE para os próximos 10 anos. Assim, o tema será contextualizado com a discussão em torno do primeiro ano de implementação do PNE. O objetivo é fazer uma grande pressão internacional sobre líderes e políticos para que cumpram os tratados e as leis nacionais e internacionais, no sentido de garantir educação pública, laica, gratuita, e de qualidade para todas e todos.
Entre os assuntos que serão discutidos, destacam-se os eixos centrais:
- Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi) e Custo Aluno Qualidade (CAQ)
- Elaboração dos Planos Estaduais e Municipais de Educação
- Lei de Responsabilidade Educacional
- Sistema Nacional de Educação
- Gestão Democrática da Educação
- Plano de Carreira para os profissionais da educação
- Política Nacional de Formação dos profissionais da educação

Sobre a SAM
A SAM é uma iniciativa da Campanha Global pela Educação (CGE) e acontece em mais de 100 países, desde 2003. No ano de 2015, o mote internacional da SAM será o “Balanço do Programa Educação para Todos (EPT) e Proposição para o pós-2015”. Neste ano, a Semana também foi realizada de 26 de abril a 2 de maio, no mesmo período em que aconteceu o Fórum Mundial de Educação, na Coreia do Sul. Para saber mais, acesse o portal: http://semanadeacaomundial.org/2015/
Assista o vídeo sobre o evento aqui.

Debate sobre reforma política abre Encontro da Mulher da CTB Bahia


A importância de uma reforma política democrática para ampliar a participação das mulheres nas casas legislativas foi o tema do primeiro debate do 4º Encontro da Mulher Trabalhadora da CTB Bahia, iniciado na tarde desta sexta-feira (8/5), em Salvador. A abertura contou com a presença de lideranças políticas, sociais e sindicais de diversas categorias profissionais.
A mesa inicial do Encontro contou com a presença das secretárias nacionais da Mulher e de Formação da CTB, Ivânia Pereira e Celina Areias; do presidente da CTB Bahia, Aurino Pedreira; da senadora Lídice da Matta (PSB); da deputada federal Alice Portugal (PCdoB); da secretária de Políticas para Mulheres da Bahia, Olívia Santana; da vereadora de Salvador Aladilce Souza, além de representantes da União Brasileira de Mulheres e outras entidades de defesa dos direitos femininos.
“Este encontro acontece em um momento propício, em que o Congresso Nacional tem colocado em debate projetos que retiram direitos dos trabalhadores, como o PL 4330, que amplia a terceirização. Nós sabemos que este projeto prejudica principalmente as mulheres e os jovens. Precisamos nos mobilizar para evitar um retrocesso nos nossos direitos. Vamos debater formas de ampliar nossa mobilização neste encontro”, afirmou  a secretária da Mulhher da CTB Bahia, Marilene Betros.

Reforma política

A reforma política foi o tema da primeira mesa de debate do Encontro. As expositoras foram a senadora Lídice da Matta (PSB), a deputada federal Alice Portugal (PCdoB) e a secretária de Políticas para Mulheres da Bahia, Olívia Santana.
No centro da discussão, as propostas de mudanças que favoreçam a ampliação da participação feminina nos espaços de poder, como a adoção de cotas e a paridade de gênero nas  listas dos partidos em caso de adoção do voto em lista. “A reforma política que interessa aos trabalhadores é aquela que faça com que o Congresso represente as camadas da população. Hoje não temos isso”, ressaltou Lídice.
Para a deputada Alice Portugal o que pode garantir a mudança desta situação é a luta das mulheres. “Nós temos que ficar atentas para a proposta de reforma que está sendo debatida no Congresso, que pode dificultar ainda mais a eleição de mulheres. Assim, o Brasil vai continuar atrás de quase todos os países da América Latina na representação feminina nas casas legislativas”, acrescentou.
O Encontro prossegue neste sábado  na Sala Walter da Silveira, da Biblioteca Pública dos Barris, com debates sobre a democracia e o empoderamento das mulheres, os impactos da terceirização para as trabalhadoras e a participação feminina no movimento sindical.

Fonte: Portal da CTB Bahia

PARALISAÇÃO NACIONAL CONTRA O PL 4.330 DIA 15 DE ABRIL DA TERCEIRIZAÇÃO ILIMITADA

A CNTE, na qualidade de entidade filiada à Central Única dos Trabalhadores (CUT), convoca seus sindicatos filiados para a mobilização nacional organizada pelas Centrais Sindicais e Movimentos Sociais, nos estados, em defesa dos direitos dos/as trabalhadores/as brasileiros/as e contra o Projeto de Lei nº 4.330/2004, que impõe a liberalização geral da terceirização para qualquer área, atividade ou setor produtivo das empresas privadas, públicas e de economia mista.

O PL 4.330 representa o maior ataque do setor empresarial contra os direitos da classe trabalhadora na história do país. Além de ampliar os limites da terceirização para asatividades-fim das empresas – contrariando a atual regra que limita a terceirização em atividades-meio –, o Projeto abre precedente para ampla terceirização no setor público (administração direta, autárquica e fundacional).

Estudos revelam que os/as trabalhadores/as terceirizados recebem 25% menos que os contratados diretamente pelas empresas, além de trabalharem, em média, 3 horas a mais. Em função de não receberem formação profissional periódica, os acidentes de trabalho predominam entre os terceirizados.

Atualmente, o Brasil conta com cerca de 12,7 milhões de trabalhadores/as terceirizados/as (26,8% do mercado de trabalho), podendo essa forma de contratação atingir mais de 40 milhões de trabalhadores/as em poucos anos. Ou seja: o Parlamento Nacional está impondo a precarização do trabalho no Brasil em benefício dos lucros das empresas, que financiam campanhas eleitorais e que são representadas por quase metade dos deputados e senadores (a bancada empresarial compreende 45% do Congresso Nacional).

Diante desse cenário tenebroso, os/as trabalhadores/as em educação se unem à luta dos demais trabalhadores/as contra o PL 4.330/04, e antecipam a resistência da categoria contra a terceirização nas escolas públicas – uma triste realidade em muitos lugares do Brasil –, e também contra a fragilização das carreiras profissionais e da organização sindical, direitos seriamente ameaçados pelo nefasto projeto da terceirização ilimitada.

Brasília, abril de 2015
Diretoria Executiva da CNTE

INFORME-SE E PARTICIPE DAS ATIVIDADES NOS ESTADOS!

Fonte: Portal da CNTE

CATEGORIA COMPARECE EM MASSA E VIBRA COM OS 63 ANOS DA APLB-SINDICATO!



A Praça da Piedade, em Salvador foi “abraçada” por diversos trabalhadores em educação da rede estadual, capital e interior, na manhã desta sexta-feira , 24 de abril, data em que se comemora 63 anos de luta da APLB-Sindicato, única representante da categoria. A emoção tomou conta dos trabalhadores que fizeram questão de relatar seu orgulho e alegria em fazer parte de uma entidade que nestes 63 anos  participou ativamente e defendeu os interesses da categoria.

O coordenador-geral da entidade, professor Rui Oliveira, declarou que “a unidade é a principal bandeira da APLB-Sindicato”. E entoou o coro junto com os demais trabalhadores palavras de ordem e de entusiasmo relacionadas à união da categoria: “Povo unido, é povo forte. Não teme a luta, não teme a morte. A luta é minha, também é sua. Venha pra cá, que a luta continua”.

Além de comemorar os 63 anos de fundação da APLB-Sindicato, fundada em 24 de abril de 1952, a manifestação foi realizada para destacar a data como Dia Estadual de Luta pela Educação. Luta contra o ensino de má qualidade, contra os prefeitos que não cumprem a Lei do Piso, em favor de melhores condições de trabalho, com salário digno e justo para a categoria, em favor de um ensino público, gratuito, laico, de alta qualidade e digno, da democracia.

O cumprimento da pauta de reivindicações foi a principal expressão da manifestação, com garantia do reajuste linear (6,41%) mais aumento salarial de 8,75% (retroativo ao mês de janeiro, data-base da categoria); estabelecimento da paridade entre ativos, aposentados e pensionistas, revisão do auxílio-transporte, reajuste do auxílio-alimentação e respeito à Lei do Piso Nacional.
A categoria cantou o parabéns para a APLB-Sindicato em torno de um bolo simbólico e logo após seguiram todos juntos em uma grande passeata com destino a sede da entidade. Durante a caminhada, a população nas ruas, expressou o apoio à luta da categoria e parabenizou a entidade pelos seus 63 anos. Ao chegar na sede da APLB-Sindicato, todos cantaram o Hino Nacional. Representantes de outras categorias também estiveram presentes prestigiando a manifestação, como a Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB), Sindicato dos Bancários, Sindipoc, Sindseps, Sindisaúde, Sindicato dos Comerciários. Durante a manifestação, foram distribuídas camisas e o boletim sobre as conquistas da entidade.

Greve nacional

No dia 30 de abril, a paralisação é nacional. A APLB-Sindicato apoia a Greve Nacional da Educação proposta pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), destacando a luta pelo pagamento efetivo do Piso Nacional e lembrando que com corte no orçamento não há pátria educadora, e reafirma os pontos da pauta da campanha salarial da categoria.

 Fotos Walmir Cirne

CIP - ESSE É O GRANDE PRESENTE DE NATAL PARA POPULAÇÃO DE CAMACÃ

SEGUNDA-FEIRA (DIA 08 DE DEZEMBRO) A PREFEITA E OS QUE LHE vereadores APOIAM APLICARAM UM DURO GOLPE NA SOCIEDADE DE Camacã APROVANDO A CIP (Contribuição de Iluminação publica). OS vereadores DECO, VALDIR VELOSO, Profª. DAY, TITO, Marcão E JONAS APROVARAM UM PROJETO DE LEI PARA A SUA CONTA DE ENERGIA FICAR AINDA MAIS CARA . A VEREADORA LUCIENE EO VEREADOR Neilton BAHIA NÃO COMPARECERAM ... OS vereadores Profª. CONCEIÇÃO, Nailton COSTA, Didico, AROLDINHO DO POVO E WALTERLINO VOTARAM CONTRA A TAXA DEFENDENDO O POVO . PARA SE TORNAR LEI HAVERÁ A Votação FINAL DESTE PROJETO  Perverso  NA PRÓXIMA Sessão (SEGUNDA FEIRA DIA 15/12/2014 AS 13: 30HS).

Venham VER QUEM Defende O POVO

E QUEM SÃO NOSSOS Inimigos!

CONTAS DA PREFEITA SERÃO VOTADAS NESTA QUARTA-FEIRA, 22. VAMOS TODOS À CÂMARA!

Eu, vereadora Professora Conceição convido a população de Camacã a participar da sessão ordinária da Câmara Municipal, nesta quarta-feira, 22, às 9 h, quando será votada as contas da prefeita, referente ao exercício de 2012, rejeitadas pelo Tribunal de Contas do Município (TCM), que apontou “ilegalidades e irregularidades insanáveis”.
Lembrando que a gestão municipal pediu a reconsideração do parecer do TCM, que reafirmou o parecer prévio quanto permanência das ilegalidades e irregularidades cometidas pela gestora, conclamo os demais vereadores a votarem pela manutenção do princípio da moralidade e probidade administrativa, pois “não é crível que esta Casa Legislativa, conhecida também como a Casa do Povo delibere
contrário ao povo e chancele a irregularidade cometida aprovando as contas, alterando o resultado do parecer do TCM”.
Compareça e exerça a sua cidadania!

Pela valorização do trabalho e da educação: Rui Oliveira, 65678


Nas principais frentes de batalha pela valorização do trabalho e da educação, O PROFESSOR RUI 65678 sempre teve voz ativa. Presidia a APLB - Sindicato e dirigia a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação quando foi sancionada a Lei do Piso, a lei que garante 10% do PIB para a educação e as eleições direta para os diretores de escola. Todas essas iniciativas representam importantes conquistas para pais, estudantes, profissionais da educação e para o conjunto da sociedade, que tando deseja uma educação melhor para o nosso país e a nossa Bahia.

Alice Portugal e Rui Oliveira

Juntos, ALICE PORTUGAL e PROFESSOR RUI são imbatíveis na valorização dos profissionais da educação e na expansão do ensino público de qualidade.

Rui Oliveira: A Voz da Educação

"Não somos bonitos fisicamente, mas fazemos bonito na luta por uma educação de qualidade e valorização profissional. Uma luta de todos para todos." Profundo conhecedor da Educação, não só baiana como brasileira, Rui Oliveira é o nome ideal para representar os educadores na Assembleia Legislativa.




Rui Oliveira: A Voz da Educação



"A minha vida está pautada na luta pela valorização profissional da minha classe e educação gratuita e de qualidade no meu país. A minha história está aí para qualquer um analisar. Só vamos estender essa luta para um campo que PRECISAMOS TOMAR POSSE. É ÓBVIO! NÓS NECESSITAMOS FAZER VALER A NOSSA VOZ E VEZ NA POLÍTICA. E ESTOU PRONTO PARA ATENDER ESSA MISSÃO QUE É NOSSA, PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO!
VAMOS JUNTOS PARA DEPUTADO ESTADUAL COM O PROFESSOR Rui Oliveira 65.678." (Rui Oliveira)


O VOTO CONSCIENTE É FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO

O voto é obrigatório para algumas pessoas e facultativo para outras, mas em qualquer circunstância deve ser entendido como o melhor instrumento para exercer a cidadania plena. 
Para poder cobrar depois. Você precisa antes de votar, estudar a sua proposta de vida e verificar aquele candidato ou aquela candidata pode fazer para melhor a sua comunidade e não só a sua existência naquele momento, pois melhorando a sua comunidade, vai de modo geral influenciar na sua vida e nas de todos que vivem no local, fazendo com que a localidade se desenvolva plenamente e não apenas naquele instante em que buscam voto.


Concurso para Câmara de Vereadores

A Câmara de Vereadores, vai dar um passo importante na consolidação da democracia. Será votado amanhã, 08 de julho, alterações no regimento interno que permitira a realização de concurso para os servidores da Câmara de Vereadores de Camacã, conforme determina a Constituição Federal. Assim os servidores serão concursados para todos os setores desta íntegra Casa de Leis. A Vereadora Professora Conceição apoia o concurso público como determina a lei.

Nunca é tarde para estudar

Para Kant o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Voltar a estudar depois de um certo tempo parado é difícil e ao mesmo tempo prazeroso. É gratificante vencer este desafio. O mundo moderno é cheio de insegurança.  Para tirar o sentimento de dúvida é só voltar a estudar. É uma prática que faz aumentar a autoestima, uma introspecção  que coloca a pessoa num caminho próspero. Volte a estudar. Você vai ver que muita coisa na vida pode mudar, não só a sua, mas a de toda comunidade.

Dilma sanciona Plano Nacional da Educação sem vetos

A presidente Dilma Rousseff sancionou o PNE (Plano Nacional de Educação) na noite de ontem (25), segundo informações da assessoria de imprensa da Presidência da República. Ainda de acordo com a assessoria, a presidente não fez nenhum veto ao plano. 
Uma edição extra do Diário Oficial da União deve circular na tarde de hoje (26) com o PNE sancionado. Uma coletiva de imprensa foi marcada para as 12h, no MEC (Ministério da Educação), para falar sobre o plano. 
PNE foi aprovado pelo plenário da Câmara dos Deputados após três anos e meio de tramitação no Congresso. Entidades que atuam no setor educacional reivindicavam o veto de dois trechos do PNE: a destinação de parte dos 10% do PIB para programas desenvolvidos em parceria com instituições privadas e a bonificação às escolas que melhorarem o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

20 metas

O plano destina 10% do PIB (Produto Interno Bruto) para a educação e prevê que gastos com creches conveniadas e programas como o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil) e Prouni (Programa Universidade para Todos) entrem na conta. 
O PNE estabelece 20 metas e 253 estratégias para a educação a serem cumpridas nos próximos dez anos (a contar a partir da sanção presidencial). Entre as diretrizes, estão a erradicação do analfabetismo, a valorização da carreira docente e o aumento de vagas no ensino superior, na educação técnica e na pós-graduação. Veja quais são as 20 metas do PNE.
No dia 28 de maio, a Câmara já havia aprovado o texto-base do plano, relatado pelo deputado Angelo Vanhoni (PT-PR). Em 3 de junho foram votados dois destaques, propostas que poderiam alterar o texto, mas que foram rejeitados. As discussões eram sobre a complementação da união do CAQ (Custo Aluno Qualidade) e a contabilização em parcerias e em isenção de impostos como investimento público.

Modernizacao e reforma da Area de Lazer e Esporte Antonio Ribeiro de Castro

Caro cidadão,

Você está recebendo esta mensagem porque se cadastrou no Portal da Transparência para receber informações sobre novos repasses de recursos federais a estados e municípios realizados por meio de convênios. O objetivo da divulgação desses dados é ampliar a transparência pública e estimular a participação e o controle social.

Os dados dos convênios aqui relacionados foram extraídos do SIAFI, no dia 16/06/2014. Caso deseje saber o total liberado, consulte o detalhamento do convênio no Portal da Transparência

Os convênios do município de CAMACAN/BA que receberam seu último repasse no período de 09/06/2014 a 16/06/2014 estão relacionados abaixo:

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Número Convênio: 752475
Objeto: Modernizacao e reforma da Area de Lazer e Esporte Antonio Ribeiro de Castro
Órgão Superior: MINISTERIO DO ESPORTE
Convenente: MUNICIPIO CAMACAN
Valor Total: R$ 292.500,00
Data da Última Liberação: 12/06/2014
Valor da Última Liberação: R$ 58.500,00

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O papel do vereador

#ControleSocial: É essencial o papel da sociedade no controle e aprimoramento da atuação do Poder Legislativo municipal.

Confira a cartilha "O vereador e a fiscalização dos recursos municipais", do Programa de Fortalecimento da Gestão Pública da CGU, e faça a sua parte no acompanhamento do governo local.

Tenha uma boa leitura! http://goo.gl/J5yv7g

Vagas de Emprego #SóQueNão

A taxa de desemprego entre 5% e 7% sugere que há trabalho para todos, mas encontrar um emprego no Brasil pode ser mais difícil do que parece. No detalhe, os dados revelam uma situação similar à de países em crise de emprego.

O Brasil tem uma taxa de desocupação entre 5% e 7,1%. Isso pode sugerir que vivemos uma situação na qual todos que procuram trabalho conseguem encontrar. No entanto, a realidade não corresponde aos números divulgados. Para os jovens com 18 a 24 anos, por exemplo, o índice sobe para 13%.
Segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT), pleno emprego é a situação em que o número de vagas oferecidas é próximo à quantidade de pessoas que procuram trabalho. O conceito também inclui boas condições de trabalho, como carteira assinada, jornada e remuneração justas, além de utilizar o máximo da capacidade produtiva do País.
Em tempos de baixo crescimento da economia, o atual índice de desocupados é atribuído, em parte, à forte expansão do setor de serviços, que inclui o comércio e engloba desde quem trabalha em bancos até taxistas. O problema é que as pessoas empregadas nessas vagas têm salários baixos, pouca produtividade e alta rotatividade.
Dizer que o desemprego diminuiu ou que há menos pessoas desocupadas não basta para afirmar que estamos no pleno emprego. Segundo o economista Gabriel Ulyssea, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), não é possível avaliar a situação sem considerar o número de brasileiros que deixaram de procurar uma ocupação. "Se esse contingente tivesse ficado no mercado de trabalho, possivelmente nós teríamos uma taxa de desemprego maior", diz.
O que se tem observado nos últimos anos é uma mudança no perfil da economia brasileira. Se antes a indústria era atrativa por contratar mais pessoas, agora é o setor de serviços que se destaca, contando com maior participação no Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil (69,4% em 2013).

Fonte: O Estadão

Mais de 700 municípios têm mais da metade dos alunos em atraso escolar

Na outra ponta, 217 de um total de 5 mil cidades têm menos de 10% dos estudantes atrasados

Da Agência Brasil
Em 738 municípios brasileiros, mais da metade dos alunos de escola pública do ensino médio não têm a idade adequada à série em que estuda. São estudantes com mais de dois anos de atraso escolar. Na outra ponta, 217 de um total de 5,5 mil municípios têm menos de 10% de estudantes nessas condições.
Os dados são do Censo Escolar do Inep (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). A maior parte dos municípios com distorção idade-série de mais de 50% (468) está na região Nordeste. Quando se trata dos municípios com taxa menor que 10%, a maior parte, 190, está no Sudeste.
As informações foram selecionados com o auxílio da plataforma de dados educacionais QEdu, onde estarão disponíveis para consulta a partir desta segunda-feira (2). O portal é uma parceria entre a Meritt e a Fundação Lemann, organização sem fins lucrativos voltada para a educação.
Os dados nacionais mostram que 32,7% dos alunos brasileiros de escola pública do ensino médio não têm a idade adequada à série em que estão. Parte desse atraso vem do ensino fundamental, onde 23,7% estão nessa situação. 
Pela Constituição, os estados e o Distrito Federal são responsáveis, prioritariamente, pelo ensino médio. Segundo Cleuza Repulho, presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), os municípios têm um dever de casa.
— Esse problema não começa no ensino médio, começa nos anos finais do ensino fundamental [do 6º ao 9º ano]. Trabalhar na busca ativa é fundamental, tem que abrir o dado e ver onde está esse aluno. Até para ver se ele tem condição de continuar ou não, se tem alguma síndrome mais complicada, se está atrasado porque ficou fora da escola.
Exemplo
Com 21 anos, no 1º ano do ensino médio, Orleide Silva é um exemplo de estudante que está fora do fluxo escolar. A idade adequada seria 15 anos. Quando tinha essa idade, no Piauí, a mãe de Silva separou-se do marido. "Eu tinha que estudar à noite porque trabalhava de dia. Sustentava minha mãe e meus dois irmãos. Começou a ficar muito difícil porque não tinha transporte e parei de estudar".
Antes disso, ele já tinha sido reprovado no 4º e no 6º ano do ensino fundamental. Atualmente, mora no Distrito Federal, voltou a estudar e pretende cursar filosofia para ser professor.
— Este ano, eu faltei um dia por motivo de serviço. Conhecimento é importante para tudo. Quando eu era mais jovem, só queria curtição, agora penso diferente. Ninguém vai tirar isso de mim, conta.
No entanto, nem todos os alunos voltam a estudar. A taxa de abandono no ensino médio em 2012 era 9,1%, a maior do ensino básico regular.
— O atraso escolar é uma das barreiras que contribuem para que os adolescentes saiam da escola. A qualidade é o que garante a permanência da escola. Um currículo que contribua para a formação cidadã, que amplie os horizontes, em que o adolescente veja sentido no que vê em sala de aula, que dê vida e significado à vida dele, dentro e fora da sala de aula é necessário, analisa Júlia Ribeiro, oficial do Programa de Educação do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) no Brasil.

Fonte: R7

Feliz Dia do Trabalho

A Vereadora Professora Conceição, vem neste primeiro de maio salientar que é um dia que homenageia o direito de lutas do trabalhador por condições dignas de trabalho e direitos muitas vezes conquistados em lutas e negados na prática, assim vem parabenizar a todos e a todas que com a força do seu trabalho impulsiona, o município de Camacã, engradecendo o estado da Bahia e engrandecendo o Brasil.

Parabéns a todos os trabalhadores e trabalhadores.

Feliz Páscoa

"Que a alegria da Páscoa, esteja dentro de nossos corações, hoje e sempre. Que ela inda nossos lares e contagie a todos com os sentimentos da Fé, do perdão, da gratidão, do amor e da Paz, abençoado dia a todos vocês"

Saúde em movimento

Por solicitação da Vereadora Professora Conceição que fez a indicação ano passado, a unidade móvel do Programa Saúde em Movimento - rastreamento do câncer de mama, se encontra em Camacã em frente ao ginásio de esportes e ficará até 30 de abril de 2014, atendendo as pessoas da faixa etária de 50 a 69 anos,  visam facilitar o acesso das moradoras à prevenção da doença que mais mata as mulheres. Os exames são realizados em três etapas, sendo a primeira de mamografia; a segunda vai ocorrer caso haja suspeita de nódulo na mama, quando a paciente será encaminhada a uma unidade especializada de oncologia para realizar exames confirmatórios, como ultrassonografia. A terceira etapa será após confirmação do resultado positivo da doença, quando as mulheres serão encaminhadas para realizarem o tratamento especializado, entre estes, quimioterapia, radioterapia.






Sessão em Homenagem ao Dia Internacional da Mulher

A Vereadora Professora Conceição convida a todas e todos para homenagear as mulheres numa sessão solene na Câmara de Vereadores neste dia 28 de março às 19 horas, com a presença da Deputada Federal Alice Portugal.


I Conferência de Educação da Regional Sul – APLB Sindicato

A Regional Sul da APLB Sindicato estará realizando a I Conferência Regional de Educação no dia 21 de março de 2014, em Eunápolis-BA no Colégio Municipal Modelo Antônio Batista, bairro Juca Rosa. Com o tema: “Organizar a luta e avançar nas conquistas – a educação que a gente quer para a Bahia”. A Conferência contará com a participação de cerca de 200 trabalhadores e trabalhadoras em educação da educação básica que trabalham em escolas urbanas e rurais, nas redes públicas, delegacias e núcleos sindicais da APLB  dos 26 municípios que compõem a Regional Sul do Estado da Bahia. Onde debatermos os temários proposto no Documento Guia, analisarão e deliberarão sobre o seu conteúdo: 1 Educação Especial: diversidade – justiça social, inclusão e direitos humanos, 2 VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO:  Formação, remuneração, carreira e condições de trabalho, 3 Profissionalização dos Funcionários de Escola. Oferecerão valorosas contribuições para  II Conferencia Estadual de Educação  - CEEAS que será realizada no mês de maio /2014, em Salvador/Bahia/ Brasil, no Complexo Costa de Sauípe. Com o tema: “Organizar a luta e avançar nas conquistas – a educação que a gente quer para a Bahia”. A Conferência contará com a participação de cerca de 1.200 trabalhadores e trabalhadoras em educação da educação básica que trabalham em escolas urbanas e rurais, nas redes públicas dos 417 municípios do Estado da Bahia, estudantes de licenciatura e convidados.
 A valorização dos profissionais da educação é um dos pilares para a educação pública de qualidade. A luta da APLB Sindicato é pela implementação dessa nova visão de Educação e com esse objetivo no trabalho coletivo foi elaborado o projeto “Organizar a luta e avançar nas conquistas - a educação que a gente quer para a Bahia” que norteará a opção temática da conferência. Tem como objetivo conclamar a sociedade, gestores públicos, professores, professoras, funcionários de escola e estudantes para a reflexão sobre a educação que a gente quer para a Bahia.

                                              Maria Conceição Muniz Barbosa
                                                       Diretora Regional Sul

Discurso na Sessão Solene de reabertura dos trabalhos na Câmara de Vereadores

A abertura dos trabalhos legislativo aconteceu hoje (18) na Câmara de Vereadores de Camacã, iniciou-se com um café da manhã, diferenciado, no plenário estava cheio de educadores, estudantes, autoridades e pessoas comuns que deixou o local com  um colorido todo especial.
A presidente da professora Day, convidou a prefeita prefeita Ângela para ler a mensagem de abertura dos trabalho e em seguida os vereadores discursaram dando as boas vindas, onde todos reconheceram o ano difícil de 2013 e a de um modo geral foi de otimismo o inicio dos trabalhos legislativos.
A Vereadora professora Conceição Muniz, representante do povo, compromisso com o município e defensora dos educadores, fez um discurso de otimismo e pediu que esse ano de 2014  a prefeita para atender as indicações que tem feito ao longo do mandato.
Veja o vídeo do pronunciamento:

O 10º Conselho da Regional Sul, no Prado, foi um sucesso

Aconteceu no Prado, extremo sul da Bahia, neste fim de semana de 29 e 30 de novembro de 2013, o 10º Conselho da Regional Sul, com a participação de Noildo Campos do Nascimento, diretor de organização e Rui Oliveira, Coordenador Geral, que fez as Palestras Sobre Conjuntura Nacional e Estadual e Sobre Politicas Educacionais, quando nos deu uma verdadeira aula de história e conhecimento de toda a educação do Brasil do passado ao futuro, o que pode acontecer, traçou um espelho da nossa realidade e os futuros enfrentamentos que pode acontecer. Neste encontro foram tomadas algumas deliberações, como um Curso de formação com Joel Câmara que acontecerá em fevereiro na cidade de Porto Seguro, a Conferência de Educação da Regional será em Eunápolis nos dias 20 e 21 Março de 2014, o 11º Conselho da Regional Sul que será em Teixeira de Freitas, em julho de 2014 e em novembro será realizado o 12º Conselho da Regional Sul em Belmonte.
Todo o evento foi pautado no debate intenso referente a educação e temas sindicais, expostas as realizações de 2013 e foi traçado o Plano de metas para 2014, finalizando com uma confraternização muito gostosa e saudável à beira da piscina com som de voz e violão dos próprios participantes do evento (Magali de Teixeira de Freitas e José Feliciando de Santa Cruz Cabrália).
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Avanços no Plano Nacional de Educação (Artigo)

PRISCILA CRUZ - Diretora executiva do movimento Todos Pela Educação

Na rota pelo Congresso Nacional, o projeto de lei (PL) que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) já acumulou mais de 3 mil emendas nos quase três anos de tramitação. Ainda que tenha propiciado inúmeros debates e embates, com a inclusão de estratégias com variada relevância para acomodar os diferentes pleitos, trata-se de um plano importante para a próxima década da educação e, portanto, para o futuro do país.

Ao longo do processo, algumas mudanças do texto promoveram retrocessos. Mas é importante destacar os avanços, que não podem ser perdidos, como os que foram contemplados no último texto apresentado pelo relator do PL na Comissão de Educação do Senado, senador Álvaro Dias (PSDB/PR), e que foi aprovado ontem por essa comissão.

Diante do baixíssimo aprendizado em matemática no Brasil, foi incluída uma estratégia específica na Meta 7 para fomentar a qualidade do ensino dessa disciplina. Para se ter ideia, no 5º ano do Ensino Fundamental, 36% dos alunos aprenderam o adequado em matemática, caindo para 17% no 9º ano e chegando a 10% ao final do ensino médio. Ainda nessa meta, também foi inserida estratégia para promover a mobilização das famílias e da sociedade de forma articulada com a escola.

Não há país com educação de alta qualidade sem que isso seja uma demanda da sociedade, com a participação de todos, cada um fazendo a sua parte. E, mesmo que venha crescendo, ainda é pequeno o controle social dos brasileiros em relação à qualidade da educação. Não é por falta de informações. O Brasil tem um dos maiores sistemas de avaliação da educação no mundo.

Os abundantes dados educacionais das provas de larga escala, dos censos escolares e das Pnads deveriam ser de fato insumos para a gestão das secretarias de Educação, das escolas e até para a docência. Mas tais dados comunicam pouco e, portanto, impactam pouco o dia a dia de quem faz a gestão da educação. Assim, foi importante que o texto atual do PNE reconhecesse a necessidade do uso dos resultados educacionais de forma a corrigir os rumos do que não está dando certo dentro da sala de aula e na gestão.

Outra grande questão educacional brasileira é que, além dos resultados ruins nas médias, há muita desigualdade. Os municípios, estados e população mais pobres, em geral, têm resultados piores. As desigualdades começam cedo, na alfabetização. Precisamos dar mais para quem tem menos para que possam superar a condição de vulnerabilidade por meio da educação. Portanto, são muito bem-vindas as estratégias focadas nesse tema, como a que garante mais apoio aos municípios com resultados educacionais piores e o retorno, na Meta 20, da estratégia que estabelece a complementação de recursos financeiros aos municípios que não atingirem o valor do Custo Aluno-Qualidade (CAQ).

Uma das formas de melhorar os resultados médios, mas com mais equidade, é a definição de uma base nacional comum. Nesse sentido, o PNE, desde o texto anterior aprovado na Câmara dos Deputados, traz estratégias para a definição do que os alunos têm direito de aprender em cada ano. Mas houve aperfeiçoamento importantíssimo na nova versão, a inclusão da estratégia de articulação entre a formação dos professores e a base nacional comum. Ora, se os professores precisam estar formados para garantir a aprendizagem dos alunos, a formação dos professores deve ter como base o currículo dos alunos, base concreta em que se apoia a docência na sala de aula.

Outro caminho já consagrado pelas pesquisas educacionais para garantirmos a aprendizagem de todos, principalmente dos alunos mais pobres, é a educação integral. A alteração do termo "educação em tempo integral" para "educação integral" na Meta 6 foi um avanço no entendimento dessa modalidade, uma vez que não basta ampliar o tempo que os alunos passam na escola, mas ampliar a formação por meio de aulas e atividades que promovam desenvolvimento mais abrangente e contemporâneo.

Por fim, na nova redação da Meta 20, a falsa dicotomia entre gestão e financiamento é substituída por ideia mais equilibrada, a de que, além da ampliação dos recursos, precisamos de "mecanismos de gestão e critérios de repartição que visem a combater a ineficiência e as desigualdades educacionais".

A aprovação do plano avança para a votação com um texto mais alinhado às principais reivindicações da sociedade civil. Não podemos entrar em 2014 sem o PNE aprovado. Esse é apenas um passo, ainda que muito importante. O essencial é o dia a dia: as políticas funcionando, a boa gestão ocorrendo e, fundamentalmente, os alunos aprendendo.

Discurso de Professora Day com comentários de Neilton Bahia, Professora Conceição e Valdir Veloso

PNE será votado em plenário no próximo dia 11

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Depois de aprovado nessa quarta-feira (27/11) na Comissão de Educação do Senado, em uma votação simbólica, sem a presença de parlamentares da base de apoio do governo, o PNE foi encaminhado com pedido de urgência e será votado no plenário no dia 11/12.

Se passar, o relatório do senador Álvaro Dias sobre o Plano Nacional de Educação para o período de 10 anos, volta para a Câmara. De acordo com o senador, 92 emendas foram apresentadas, sendo 44 delas aceitas total ou parcialmente, sem mudanças significativas. O projeto, que está em tramitação há 3 anos, tem 14 artigos e 20 metas. Na semana passada, a votação, que já estava marcada, foi adiada por um pedido de vista coletivo.

Para os representantes da CNTE, que acompanharam a aprovação, houve resgate de várias questões importantes, mas também recuo.

O coordenador nacional do Departamento de Funcionários da Educação (DEFE), Edmílson Lamparina, criticou a mudança feita no texto original da meta 15, sobre a formação dos funcionários da educação, que havia sido aprovado pelos deputados. Agora apenas os professores terão a formação garantida.

Segundo a secretária geral da CNTE, Marta Vanelli, a decisão dos senadores é um grave retrocesso também no que se refere à meta 20: “Apesar de garantir os 10% do PIB para a educação pública, o senador abriu nas exceções o financiamento para todas as instituições privadas. É uma contradição e nós vamos lutar na Câmara para reverter estes 2 pontos. É preciso garantir a formação dos funcionários das escolas e que o dinheiro público vá somente a educação pública”.

Fonte: CNTE

Discurso 15 de outubro de 2013

A IMPORTÂNCIA DE NÓS PROFESSORES PARA A SOCIEDADE


 

Por Caroline Moraes Brito
O professor é a figura mais importante no processo educativo, responsável na formação de cidadãos e ensinando-os desde cedo sobre as diversas áreas do conhecimento humano, sobre a vida e a sociedade. A pessoa do professor é fundamental no desenvolvimento do estudante e de um cidadão consciente e reflexivo. Ele é um facilitador de conhecimento que gera no estudante a dúvida, a reflexão e a contestação. Desta forma, o professor é o ponto inicial do aprendizado levando o estudante a questionar, inovar, a desenvolver e a procurar respostas para as perguntas que devem surgir.
É fácil perceber que transmitir conhecimentos não é uma tarefa fácil, principalmente em uma sociedade como a nossa onde o professor cada vez mais sofre com a desvalorização e recebe muitas vezes pouco respeito por parte de alguns estudantes e de governantes. E é devido a essa realidade é que nós, professores, devemos nos fortalecer através de nossa organização e participação nas decisões da nossa sociedade. Como fazer isso? Precisamos acreditar em nossa organização e ousarmos em termos lideranças militantes do nosso movimento nos espaços políticos, pois a conjuntura atual vem se encarregando em ser a propulsora de uma desenfreada mudança de atitudes por parte do educador. É uma reviravolta que leva a uma direção positiva a partir do momento em que há uma interação consciente e propositiva do educador com o contexto social que está inserido.
Reconhecendo a importância do professor, a Direção da APLB Sindicato manifesta o agradecimento especial a todos que de um jeito ou de outro ajudam na formação de cidadãos, função tão importante para o desenvolvimento de uma sociedade. Esperamos num futuro próximo poder presenciar a nossa valorização como profissionais que são fundamentais na vida do ser humano. Assim também, esperamos que todos os nossos alunos e alunas ao mostrarem-se como grandes cidadãos e bons profissionais, provem que o tempo e paciência que nós depositamos neles não foram em vão. Nós, professores, somos sim a espinha dorsal de nossa sociedade e não conseguimos imaginar o mundo sem  essa profissão. Parabéns Professor!

Na sala de aula
É que se forma um cidadão
Na sala de aula
Que se muda uma nação

Na sala de aula
Não há idade, nem cor
Por isso aceite e respeite
O meu professor!
Batam palmas pra eles que eles merecem!
Fonte APLB Jequié




Cidadão e cidadã faça a sua parte.

Os vereadores de oposição são apenas quatro não têm condições por  si só aprovarem ou rejeitarem qualquer proposta, assim é necessário que o povo se mobilizem para que pressione o seu vereador a votar nas propostas que realmente atendem os interesses da população.

Cidadão, faça a sua parte compareça as sessões da Câmara de Vereadores às terças-feira, para exigir que cada um faça a sua parte.

O Povo precisa saber que pode mais, participando efetivamente da vida do município através dos conselhos e cobrando de quem de direito as ações necessárias para o bom andamento da vida da coletividade.

Formação dos Profissionais de Educação

A professora Conceição participou de um Encontro das Regionais Sul e Cacaueira da APLB SINDICATO e o Coordenador Geral da entidade com a professora Irene Cazorla, diretora administrativa do Instituto Anísio Teixeira (IAT). Ela tratou da Política de Formação de Professores no Estado da Bahia, em Porto Seguro com a participação de vários secretário de Educação da região. Professora Ilce Tourinho, Secretário de Educação do Município de Camacã, foi convida, mas não compareceu, nem justificou.

A conferência do PC do B, em Camacã, foi um sucesso

Alice Portugal em CamacãA conferência do PC do B, em Camacã, foi um sucesso, contou com a presença de lideranças municipais, regionais e nacional com a presença de Alice Portugal que veio ao município mais uma vez e mostrou todo o seu compromisso com o cidadão desta terra e com a Professora Conceição que a recebeu de braços aberto.
Com o auditório do Clube de Dirigentes Lojista – CDL, lotado aconteceu nesta sexta-feira, dia 20 de setembro, a Conferência Municipal do PC do B em Camacã, contou com o tema Avançar nas Mudanças, o evento reuniu lideranças destacadas do PCdoB e discutiu os caminhos do Partido que nortearam o futuro, bem como a eleição da nova diretoria no município.

Alice Portugal, fez um balanço dos governos Lula e Dilma, focando os avanços alcançados, mas também os enfrentamentos dos novos desafios que se apresentam e exigem maior compreensão e mobilização do povo brasileiro para continuar o projeto desenvolvimentista no país.



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